Guía docente de Prótesis Estomatológica I (2011129)

Ninguno.

Fisiología de la oclusión y rehabilitación del edentulismo total con prótesis completa mucosoportada.

1. Definir Prótesis Estomatológica.
2. Conocer la historia de la prótesis.
3. Saber las necesidades prostodóncicas de la sociedad.
4. Relacionar la asignatura con otras ciencias.
5. Comprender la dinámica del aparato estomatognáico y la fisiología masticatoria.
6. Entender las relaciones oclusales y los fundamentos de la oclusión dental.
7. Tomar una impresión.
8. Vaciar y zocalar una impresión.
9. Usar el arco facial.
10. Tomar registros inter-oclusales.
11. Transferir los modelos a un articulador semiajustable.
12. Realizar un estudio oclusal en un articulador semiajustable.
13. Diagnosticar y planificar el tratamiento de un paciente edéntulo y establecer un pronóstico del tratamiento.
14. Conocer la fabricación de una cubeta individual y de una plancha base con sus rodillos de articulación a partir del modelo diagnóstico.
15. Conocer los procedimientos clínicos en la confección de una prótesis completa.
16. Conocer los procedimientos de laboratorio en la confección de una prótesis completa.
17. Conocer los procedimientos clínicos en la confección de una prótesis inmediata.

Tener un concepto preciso de la Prótesis Estomatológica, su evolución, sus perspectivas y su relación con otras ciencias.

Describir las características anatómicas de las estructuras bucofaciales.

Describir las características funcionales de las estructuras bucofaciales normales.

Reconocer los puntos y planos cefalométricos de interés en Prótesis Dental y su proyección cutánea.

Definir las posiciones condilares y mandibulares básicas.

Describir la cinemática mandibular en los tres planos del espacio.

Conocer los elementos que constituyen un articulador y sus funciones.

Transferir modelos dentales a un articulador semiajustable.

Programar un articulador semiajustable.

Realizarun análisis oclusal.

Realizar, con orientación protésica, la patografía del paciente totalmente desdentado.

Razonar las necesidades de rehabilitación del paciente totalmente edéntulo.

Formular los conceptos de soporte, retención y estabilidad de una prótesis completa.

Realizar una anamnesis, exploración clínica y diagnóstico en un individuo totalmente edéntulo.

Tipificar los rebordes residuales.

Diagnosticar la necesidad de corrección de anomalías en los tejidos de soporte.

Realizar un pronóstico y un plan de tratamiento.

Seleccionar los materiales y la técnica de impresión adecuada en cada caso.

Describir el concepto de plancha base.

Diseñar los límites de una plancha base maxilar.

Diseñar los limites de una plancha base mandibular.

Analizar clínicamente y corregir la estabilidad de una plancha base, en situación estática y dinámica.

Defínirel concepto de rodillos de articulación.

Realizar la orientación de un rodillo de articulación maxilar en el sector anterior.

Transferir al rodillo de articulación maxilar el plano oclusal.

Realizar la transferencia craneomaxilar en un paciente totalmente edéntulo.

Obtener la dimensión vertical en un desdentado

Realizar la transferencia de la posición mandibular a partir de la obtención de los registros de relación céntrica.

Exponer los aspectos físicos del color.

Identificar los determinantes de la estética en síntesis y las técnicas de selección del color.

Efectuar la elección de los dientes artificiales, en lo que respecta a su forma, tamaño, color y material de confección de los mismos.

Realizar el montaje de los dientes artificiales.

Razonarla configuración del esquema oclusal en prótesis completa.

Describirlas características que debe recoger el encerado de la prótesis.

Realizar la comprobación del encerado en la boca del paciente.

Seleccionar el material más apropiado para la confección de las prótesis.

Reconocer las diferentes técnicas de enmuflado.

Describir el proceso de enmuflado.

Reconocer las diferentes técnicas de manipulación de plásticos de uso protésico.

Describir las alteraciones dimensionales que sufren las placas protésicas durante el proceso de polimerización.

Seleccionar la técnica de polimerización adecuada.

Definirel concepto de remontaje.

Realizar un ajuste oclusal mediante tallado selectivo.

Sistematizar los pasos a seguir en la inserción de una prótesis completa.

Reconocer los problemas de una prótesis completa y la corrección de los mismos.

Describir el proceso de rebasado de una prótesis completa.

Definir el concepto y utilidad de una prótesis inmediata.

Analizar las indicaciones y requisitos de las prótesis inmediatas.

Exponer las fases de realización de una prótesis inmediata.

Definirel concepto de sobredentadura y sus diferentes tipos.

Analizarlas ventajas e inconvenientes de las sobredentaduras.

Analizarlas indicaciones de las sobredentaduras.

Enumerarlos diferentes sistemas de retención en sobredentaduras.

Exponerlas fases tanto clínicas como de laboratorio en la confección de una sobredentadura.

Módulo 1: Introducción

Tema 1.1: La prótesis en odonto-estomatología.

Módulo 2: Oclusión

Tema 2.1: Organización morfofuncional del aparato estomatognático y de la articulación temporomandibular (ATM).

Tema 2.2: Bases neurofisiológicas del sistema estomatognático. Masticación.

Tema 2.3: Morfología dental y oclusión.

Tema 2.4: Posiciones mandibulares y condíleas y movimientos mandibulares.

Tema 2.5: Articuladores y arcos faciales.

Módulo 3: Prótesis completa.

Tema 3.1: Prótesis Completa. Concepto. Anatomía del paciente edéntulo.

Tema 3.2: Exploración clínica y diagnóstico. Impresiones en prótesis completa. Relaciones cráneo-máxilo-mandibulares.

Tema 3.3: Dientes artificiales y montaje de dientes. Prueba de la prótesis. Estética facial.

Tema 3.4: Encerado, enmuflado y polimerización.

Tema 3.5: Prueba en boca, remontaje y cuidados de la prótesis. Complicaciones.

Tema 3.6: Prótesis completa inmediata y sobredentaduras.

Práctica 1: Impresiones y modelos I.

Práctica 2: Impresiones y modelos II.

Práctica 3: Toma del arco facial y montaje modelo superior.

Práctica 4: Montaje del modelo inferior en máxima intercuspidación.

Práctica 5: Análisis oclusal Básico.

Práctica 6: Cubetas individuales de acrílico.

OKESON J.- Oclusión y afecciones temporomandibulares. Ed. Elsevier. Madrid. 2013.

KOECK B. Prótesis completas. Ed. Elservier-Masson. 2007

Koeck B. Prótesis completa. Amsterdam ; Barcelona : Elsevier, 2007.

ABE J. Todos pueden lograr prótesis completa mandibular con técnica de succión. Lisermed, 2022.

Rahn AO, Ivanhoe JR, Olummer KD. Prótesis dental completa. Buenos Aires: Editorial Médica panamericana, 2011.

Nelson SJ, Ash MM. Wheeler, anatomía, fisiología y oclusión dental. Madrid: Elsevier, 2020.

Dawson PE. Oclusión funcional : diseño de la sonrisa a partir de la ATM. Caracas: Amolca, 2009.

Alonso AA. Desoclusión : alineación tridimensional y oclusión. Brasil: Quintessence, 2019.

ALONSO A. ALBERTINI A. BECHELLI A. Oclusión y diagnóstico en rehabilitación oral. Ed. Panamericacana. Buenos Aires.1999

DAWSON, P.E., "Evaluación, diagnóstico y tratamiento de los problemas oclusales".Ed. Salvat. Barcelona, 1991.

OWALL B. KAYSER A, CARLSSON G. Prosthodontics. Principles and management strategies. Mosby/Wolfe.Barcelona 1996.

ECHEVARRIA J.J., CUENCA E.- Manual de Odontología Ed. Masson. Barcelona. 1995.

FIGUN M.E., GARINO R.R.- Anatomía odontológica funcional y aplicada. Ed. El Ateneo. Buenos Aires. 1992.

POSSELT U.- Fisiología de la oclusión y rehabilitación. Ed.Jims. Barcelona 1973.

RAMFJORD S.P., ASH M. Oclusión. Ed. Interamericana. México. 1996.

ASH M., RAMFJORD S.P.- Oclusión funcional. Ed. Interamericana. México. 1984.

PESSINA E, BOSSO M y VINCI AM.- Articuladores y arcos faciales en prótesis odontológica y gnatológica . Ed..Masson. Barcelona. 1995.

CASADO, J. R. "Tratamiento del desdentado total",Ed. J.R.C.LL. Madrid, 1991.

GEERING, A. y KUNDERT, M.,"Atlas de Prótesis Total y Sobredentaduras"Ed. Salvat. Barcelona, 1988.

PASSAMONTI, G., "Atlas de prótesis completas"Ed. Espaxs. Barcelona, 1983.

RHOADS, J.E., RUDD, K.D. y MORROW, R.M., "Procedimientos en el laboratorio dental", Ed. Salvat. Barcelona, 1988.

SAIZAR, P., "Prostodoncia Total".Ed. Mundi. Buenos Aires, 1982.

SCHREINEMAKERS, J. "La lógica en la prótesis completa",Ed. G.J.& D. Valencia, 1965.

SÁNCHEZ TURRION A. El paciente totalmente desdentado. En ECHEVARRIA JJ. CUENCA E. Manual de odontología. Ed. Masson-Salvat. Barcelona 1995

WINKLER, S., "Prostodonciatotal", pp. 1‑3. Ed. Interamericana. México,1982.

OWALL B. KAYSER A, CARLSSON G. Prosthodontics. Principles and management strategies. Mosby/Wolfe.Barcelona 1996.

Sociedad Española de Prótesis Estomatológica. www.sepes.org

• MD01. Lección magistral/expositiva 
• MD02. Sesiones de discusión y debate 
• MD03. Resolución de problemas y estudio de casos prácticos 
• MD04. Prácticas de laboratorio y/o clínicas y/o talleres de habilidades, rotaciones en centros de salud y/o servicios de medicina preventiva 
• MD07. Seminarios 
• MD08. Ejercicios de simulación 
• MD10. Realización de trabajos en grupo 
• MD11. Realización de trabajos individuales 

La ponderación teoría/práctica será 70%/ 30%. Las pruebas teóricas podrán ser tipo test o pregunta corta. La evaluación de la práctica será de forma continua. La falta de tres o más asistencias a prácticas no justificadas supone el no presentado.

Examen de pregunta corta

Examen de pregunta corta

PLATAFORMA PRADO

En esta plataforma estará a disposición del alumnado toda la información de la asignatura, material didáctico así como su evolución.

Normativa general del curso

• La asistencia a prácticas es obligatoria, la no asistencia durante tres o más prácticas, se considerara excluido de las mismas. Las faltas deberán ser justificadas debidamente.
• Los grupos serán conformados por orden de lista, salvo causa de fuerza mayor.
• Para las prácticas es imprescindible bata, mascarilla y gafas protectoras.
• El alumnado debe disponer de todo el material necesario para la realización de las prácticas.

Material de prácticas obligatorio:

• ARTICULADOR SEMIAJUSTABLE CON ARCO FACIAL (POR EJEMPLO: ARTICULADOR A.R.L. / A.R.H. Dentatus o Quick master b2).
• TAZA RIGIDA PARA ALGINATO.
• ESPATULA CURVA PARA ALGINATO.
• TAZA DE GOMA PARA YESO.
• ESPATULA PLANO PARA YESO.
• CUHILLETE DE YESO .
• CUTER .
• ESPATULA DE CERA.
• JUEGO DE CUBETAS PARA DENTADOS Y DESDENTADOS ( TIPO RIMLOCK) CON RETENCIONES.
• CONFORMADOR DE BASES.
• RECIPIENTE HERMETICO ( TAPER –WARE).
• PINCEL.
• LAPIZ TINTA.
• LÁPIZ DERMOGRAFICO ( DELINEADOR DE OJOS).
• VASO DE CRISTAL (TAMAÑO CAFÉ CORTADO).
• INSTRUMENTO LECRON.
• PINZAS PARA PAPEL DE ARTICULAR.
• TIJERA RECTA.
• VASELINA.
• LOSETA DE VIDRIO.
• INSTRUMENTAL MANUAL ( PINZAS, ESPEJOS, SONDAS ETC.).
• HILO PERLE Nº 5.
• GAFAS PROTECTORAS.

Información de interés para estudiantado con discapacidad y/o Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Gestión de servicios y apoyos (https://ve.ugr.es/servicios/atencion-social/estudiantes-con-discapacidad).